FUNCIÓN ARMÓNICA
Cómo entender progresiones y cadencias en menor
Los grados i, iv y V permiten formar un recorrido inicial y comparar cierres auténticos, plagales y abiertos en modo menor.
Sitúa la tónica menor
En La menor, i es La–Do–Mi. Este acorde establece el punto de partida y de llegada de los ejemplos. En Re menor será Re–Fa–La y en Mi menor, Mi–Sol–Si. El número romano conserva la función aunque cambien las notas concretas.
Construye i–iv–V–i
La progresión inicial en La menor es La menor–Re menor–Mi mayor–La menor. Los grados i y iv proceden de la menor natural. V utiliza Sol♯, la sensible elevada, dentro de Mi–Sol♯–Si. Ese cambio distingue V mayor del v menor natural.
Reconoce la cadencia auténtica
La llegada V–i forma una cadencia auténtica en los ejemplos. Primero identifica el acorde final i; después comprueba que el anterior es V. La sensible del dominante resuelve hacia la tónica. Esta actividad usa tríadas en estado fundamental y no clasifica variantes por la voz superior.
El acorde final separa cierre y apertura
Identifica primero el último número romano y después el acorde que lo precede.
¿Qué recorrido representa V–i?
Ver la explicación
La cadencia auténtica practicada en este bloque.
Compara iv–i y la llegada a V
La cadencia plagal practicada va de iv a i. La semicadencia termina en V y deja una sensación abierta dentro del modelo. Mira el acorde final antes de memorizar una etiqueta: terminar en i y terminar en V son datos visibles y auditivos diferentes.
Escucha relaciones, no alturas absolutas
La misma progresión se presenta en La, Re y Mi menor. Cambia el registro y cambian los nombres, pero permanecen i–iv–V–i y las funciones de cada grado. No necesitas identificar de oído la tonalidad absoluta para comparar el recorrido.
Resuelve leyendo los números romanos
En Practicar, observa la secuencia y elige su tipo. V–i es auténtica, iv–i es plagal, i–V es semicadencia y cuatro acordes i–iv–V–i forman la progresión completa. Después escucha la solución y sigue cada tarjeta iluminada.
Sigue aprendiendo
Para ampliar: Cadencias y dominante en menor — Open Music Theory.
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